为深入贯彻落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》及《上海市教育委员会关于加强上海学校心理健康教育的意见》的相关要求，进一步发挥教职工在学生心理健康促进与危机预防中的关键作用，华东师范大学心理健康教育与咨询中心持续开展“生命守门人”系列培训。2025年11月14日，在研究生工作秘书培训暨工作研讨会上，心理健康教育与咨询中心专职咨询师陈洁宇与心理与认知科学学院MAP办公室副主任汪红英分别作专题分享，共同为全校各院系研究生工作秘书及研究生院管理人员开展心理育人能力提升培训。
陈洁宇以《生命守门人：学生心理危机的识别与应对》为题展开分享。她指出，研究生工作秘书身处育人一线，是学生支持系统中最为敏锐的“守门人”之一。她结合典型案例，深入浅出地剖析了研究生群体常见心理问题的表现特征，帮助老师们提升对心理危机“信号”的识别敏感度，进一步增强在学生心理健康工作中的责任意识与现场应对能力。同时她介绍了心理危机干预的基本知识与技巧，引导参训教师思考在日常工作中如何及时察觉学生心理状态变化、开展初步沟通与关怀，并有效链接学院与学校专业心理资源，实现早发现、早介入、早支持。
为进一步促进理论与实践的深度融合，本次培训特别邀请心理与认知科学学院MAP办公室副主任、资深研究生工作秘书汪红英老师分享一线工作经验。 汪老师围绕《从“心”出发，协同育人：研究生工作秘书如何共筑“心理安全”的育人生态》进行专题交流。她强调，研究生工作秘书是学生成长支持系统中的重要一环，应做有温度的“管理”，办有洞察的“服务”。汪老师从心理学专业角度出发，阐述了如何将心理育人理念融入日常的研究生管理与服务中，通过主动识别学生的状态变化、进行初步评估与关怀，并有效链接学院与学校的专业心理资源，从而构建起一道坚实的心理支持防线，真正实现管理与育人、服务与育心的有机协同。
“生命守门人”培训是华东师范大学构建“三全育人”心理健康工作格局的重要举措。研究生工作秘书作为研究生培养管理过程中的重要力量，其心理危机识别与应对能力的提升，有助于在基层一线筑牢学生心理安全防线。未来，心理健康教育与咨询中心将继续面向不同教职工群体开展针对性培训，全面提升学校整体心理育人能力，共同守护学生健康成长。