12月3日，心理中心邀请台北教育大学心理与咨商学系赖念华教授为我校辅导员带来“危机干预中的系统观”专题培训。
培训开始，赖老师首先讲述了1999年台湾921大地震中自己第一次接触“危机”的感受和体验，引出大家在面对危机时常有的困惑。赖老师指出在一个危机情况下，往往有多种力量的介入，但是如何妥善利用这些力量，这些资源，是大家需要处理的，否则有可能带来反向的作用。
接下来，赖老师将情境迁移到校园，用心理剧的形式直观的向大家展示了校园里应对学生危机的复杂关系网，揭示出了系统合作的必要性和重要性。在危机的情境中，系统中不同的人在不同的角度相信看到的不是全貌，因此，从危机学生身边的内圈支持系统，到咨询师和辅导员的专业帮助，再到学校管理层面上的不同责任，只有进行有效的沟通和合作，才能解决当前危机，预防未来的危机以及维持校园的和谐。
赖老师还重点讲解了如何建立一个围绕危机学生的支持小组以及危机发生后有效应对危机的方案。比如：培训危机学生身边的支持个体成为有效的陪伴者的策略，将危机转化为转机的特别策略等等。
赖老师授课结束后，辅导员老师们也积极的提出了自己的在实际工作中看到的问题，寻求指导，为未来面对危机时做好了充分的准备。