4月8 日至12日，由上海市教育委员会主办、华东师范大学心理咨询中心承办的上海高校心理健康教育与咨询示范中心专题培训——高校辅导员“完形疗法的理论与技术”培训班在中山北路校区大学生活动中心308室举办。来自27所院校的30位高校辅导员和老师参与了本次培训。
开班仪式上，学生发展联合中心主任施家仓和心理咨询中心主任朱虹分别致辞，热烈欢迎主讲人张莉莉博士的到来，高度评价该课程的理论意义和实践价值，并预祝该培训圆满成功。
本次培训课程的主题为“完形疗法的理论和技术”，专程邀请了台湾师范大学教育与辅导系咨商心理学博士、屏东教育大学教育心理与辅导学系教授张莉莉博士作为主讲。
张莉莉博士就学校心理咨询中广泛应用的完形疗法展开了一系列的体验式教学。内容涉及以下几个方面：熟悉完形疗法的理论与主要概念；认识以完形疗法为取向的咨询特色与应用技巧；培养对自我和他人的觉察力；促进自我的成长和完善；提高心理咨询专业技能和素养。
第一天，张莉莉老师通过寓教于乐的学习形式简要介绍了完形疗法的理论依据和基本框架及本次培训的主要目标和大纲，使学员对后续的培训有了一个大概的了解。其中包括步行暖身训练、配对交流、案例分享等互动方式，使在场学员充分理解和体会了完形疗法中相对抽象的概念和理论。
第二天，学习主要围绕觉察区域展开。学员们在张老师的层层推进的引导下经由形式多样的分组配对练习，如“背部表情”、“90秒觉察”、“抹布扮演”、“背靠背下蹲”等，深入探索了各人的觉察区域。
第三天，学习主要是围绕“人际接触模式的觉察与处理”展开。老师通过设置半开放式的主题引导学员们从自我的生长环境入手，通过对自我成长过程中的体验、觉察和反思，深入体察成长环境对自我的影响。
第四天，张莉莉老师通过在场学员的具体案例演示了空椅法和双椅法这两种完形中常用的心理咨询技术。莉莉老师以其深厚的咨询功底，使案主内心得以宣泄长期积压的消极情绪，并且找到了处理议题的很好的解决办法。咨询结束后，让有相似经验的学员们分享了自己的经历，并耐心解答了学员们对于咨询过程的种种疑惑，使学员们对于完形疗法有更清晰的认识。
第五天，课程主要以体验和实践操作为主，让学员在模拟操作中对所学的内容进行整合和吸收。通过每3人一组，轮流做来访者、咨询师、观察者的角色来练习空椅和双椅技术。同时，张老师也时刻注意每组学员的情况，对于有不规范的地方给予提醒，对于有疑问的学员进行及时的解答。
总之通过五天的学习，学员们都受益匪浅，不仅对完形疗法有了更真切感受，充实了理论知识，自身也得到了成长。学员们都由衷感谢张老师为大家提供了一次清晰生动的培训，并表达了对此次课程的称赞和不舍，以及对张老师无限的感激和对下次培训的期待。