3月18日，我校“超越自我，体验幸福”主题心理健康教育活动月拉开序幕，心理中心邀请政治学系刘擎教授为我校学生及辅导员带来了“超越挫折与幻想：探寻意义的难题”专题讲座，讲座由我校学生党工委书记、学工部部长余佳主持。
余佳部长首先祝贺心理月的开幕，邀请学校师生积极参与到心理月的活动中，觉察自我超越自我，提高自身幸福感受力。随后他介绍了本次讲座的背景与主题，指出社会巨变与意义爆炸的时代背景之下，自我建构与意义的探寻对于学生心理健康发展十分重要。
讲座开始，刘擎教授由“哲学问题”与“哲学家的问题”，引出了自我的构成与自我同一性的概念，并从结构和时间两方面对自我统一性的建立进行了深入的剖析，在此基础上提出了“叙事的自我”，及叙事所要求的反思性，引导师生理解讲述自己的故事与自我同一性建立之间的关系。接下来刘擎教授从感受/观念、个人/社会、实然/应然三组关系分别论述“如何才能讲好自己的故事”，并结合对“成功学”的深刻反思，提出在不确定的时代如何重建积极的生命意义，即我们应当首先确立自己的意义框架，辨别重要与紧迫，抵制系统对于生活世界的殖民，与周围人建立亲密的关系。
在最后的讨论和提问环节，在场的师生基于自己的工作、生活结合讲座内容提出了自己的疑问，刘擎教授风趣幽默的回应了大家的关切。刘擎教授回忆起留学时期潜心阅读的难忘经历，为如何与这个匆忙的时代取得和解提供了启示；辅导员们反思了自身工作的意义，余佳部长通过分享自己的工作经验，指出辅导员工作一方面是自己超越挫折和幻想，另一方面指导、帮助、见证学生超越挫折与幻想，这正是辅导员工作的意义所在。讲座结束后，在场师生纷纷表示对自我的建构和生命的意义有了更深刻的理解。