为深入贯彻落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025 年）》和《上海市教育委员会关于加强上海学校心理健康教育的意见》的相关要求，切实发挥学校教职工在学生心理健康教育和危机预警中的重要作用，华东师范大学于2024年4月至6月期间精心策划组织了“生命守门人”系列工作坊。旨在通过对后勤、教务处、保卫处相关教职工的培训，从心理健康、危机干预、自我关怀等多个维度，全面提升相关人员的心理健康意识和危机干预能力，由校心理健康教育与咨询中心专职咨询师黄馨卉和陈洁宇担任主讲。
4月28日，面向后勤宿管老师的专题培训在闵行校区举行。培训内容涵盖了危机干预知识讲解、危机案例研讨和正念减压练习。结合宿管老师的特点，培训从实践角度出发，减少纯理论知识的灌输，采用更贴近日常工作生活的形式，如记忆口诀等，帮助宿管老师牢固掌握学生危机识别的关键线索，并提供了在面对学生心理危机时切实可行的方法。宿管老师参与热情较高，尤其在危机案例研讨环节，来自身边的案例引起了热烈的讨论。主讲老师的专业讲解加深了宿管老师们对案例的理解，并进一步优化了应对学生心理危机的策略和方法。 面向教务处教师的“生命守门人”专题工作坊于5月17日在闵行校区举行。在工作坊中，主讲老师首先深入讲解了心理健康知识和危机干预方法，旨在提升教务处教师的心理健康知识储备和危机意识。教务处老师与学生日常接触较多，尤其是对学业出现困难或预警学生，而这部分学生也是心理问题的高发群体之一。因此，提升教务处老师的心理健康意识，有利于及时觉察学生心理问题，实现尽早干预。随后，工作坊安排了正念减压练习，帮助教师做好自我关怀，调节情绪，以更好地服务于学生。 6月21日，面向保卫处的专题培训在闵行校区顺利开展。培训首先通过案例模拟扮演和学生异常心理讲解，用生动形象的方式加深了保卫处相关人员对心理危机学生的理解，提高了识别能力。紧接着，培训详细阐述了实用的危机干预方法，为保卫处人员提供了有效的应对策略。参加培训的保卫处人员纷纷表示，培训中模拟扮演的案例都是工作中会遇到的学生，经过培训更加懂得了如何识别和处理，会将培训中所学的方法应用到实际工作中。 “生命守门人”系列工作坊是华东师范大学推进学校心理健康教育工作和“三全育人”工作的有效尝试。未来，学校将继续加强心理健康教育工作，不断提升教职工的心理健康意识和危机干预能力，为学生的健康成长保驾护航。 供稿：华东师范大学心理健康教育与咨询中心
